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2020年高考命题方向已定!语文英语数学变化最大?

来源:www.fzhxgk.com      发表于:2020/5/20 10:39:44

  今年的高考可以说是比较特殊了,受疫情的影响,全国所有省份高考延期一个月举行,即使是在2003年,也只是少数省份推迟了高考,且今年的高考生预估会超千万,也因为疫情考生不得不在家里复习,高三学子甚至还没有重回校园,高考备考的质量受到了不小的影响,很多家长和考生也在密切地关心着2020高考会有啥变化,考试难度会不会降低,考生们又该如何准备?

  今天我们邀请了考试中心相关负责人给2020高考划重点,希望大家认真阅读。
  命题专家从三个方面详细讲解2020高考
  第一、2020年高考4大重点考查方向?
  第二、考生该如何应对?在短短的时间里如何备考?
  第三、语文英语数学今年高考变化比较大,怎么备考这450分。

2020年高考4大重点考察方向

  1、2020高考重点体现在实际应用性
  学以致用是我们一直所推崇的,同样高考命题也会让我们接近生活。如果考试仅仅是为了考试,那么他将会失去意义。只有让考试与生活联系,鼓励学生运用知识和能力素养解决生活中遇到的问题,这才是我们要培养的新时代高中生。随着我国社会大背景的发展,为了促进科技进步以及生产水平的提高,学生的实际应用能力也必须强。所以通过考试的一种方式,对学生进行针对性的培养也是有必要的。
  重要提示,如果考试同一个知识点重复错,知识点应用不是那么好的考生可以快速的去找一套衡水中学内部用的名校周考试题汇编,快速的梳理一下知识点,书里面有很多教会你知识点之间的应用,拿到书后会的知识点就不要做,不会的就认真专研,找不到的可以找类似的也可以。
  2、2020创新性也比较重要
  培养高中生具有创新性思维,考查学生的思考和思维能力,也是高考出卷的一个命题方向。学生能够清晰地捕捉新奇事物的能力,以及对新鲜事物推测,论证的能力,这都是鼓励学生大胆创新,勇于创造的表现。因此各位学生也要跳出思维定势,因为同一个类型的题,考查方式多角度,全面化。我们要用新颖的思维,发散的思维去思考问题,而思维定势在一定程度上会阻碍我们的发展。
  3、2020高考综合性加强
  高考的综合性主要是要求各位学生有触类旁通,举一反三的本领。遇到一个知识点,要学会在同一层面上横向扩展,纵向伸展,让知识成为一个体系,使每一个知识都是密不可分的。只有在整个知识网络中,才能提高自己的学习能力,丰富自己的综合性知识。如果不能将知识进行综合,我们很难在卷面上体现出高分,这也是逻辑联系的过程。
  重要提示,如果现在考试经常重复错题,我建议你尽快把知识点梳理清楚,知识点梳理清楚了,你自然也就知道知识点之间的应用,比如我们把数学的知识点比作项链的珠子,没有线串起来的时候是散乱的,就像我们考试一样,遇到综合性比较强的题目你根本就不知道用什么方法、用什么知识点来解答。如果用线把珠子串起来成为整体那么想要哪个珠子就很容易找到,所以知识点梳理非常关键。
  4、基础性
  最后一点也很关键对于高考,基本上都是考基础题,剩下的所谓难题其实就是知识点之间的应用问题,考生有没有发现,之前不会的题目,老师讲题之后就觉得很简单,其实高考没有什么很难的题目,难的是知识点不会应用。
  现在有部分学生,天天攻难题,用一句话来说就是难的不会,容易的不想做。我建议暂时不做难题,怪题,偏题。
  无论是什么样类型的考试,基础题一定是占大部分大约占了80%。同样作为高考,命题组也是一直强调高考生的基本功要扎实。就好比我们在建造一座房子的时候,地基牢固才能越建越高,只有把基础知识掌握牢固,才能在有难度的题上面更上一层楼,让自己取得更高的分数。当然对于那些成绩中等的同学,得了基础题也能够取得一个很可观的分数。
  这是今年高考命题的4大重点考察方向,今年情况较为特殊,预估基础性的题预估会占大部分,综合性的题占少部分,创新性和实际应用性会融入进题目里,占比非常小,大家注意把握基础,仔细审题是关键,不要被看似新颖的题目所迷惑,其实考察的知识点并没有变化。

 

2020年高考考生该如何应对?

  1、扎实基础,学会总结
  既然高考试卷中基础题占很大的比重,那么打好基础则是至关重要的一步。对要知道,真正拉开学生与学生之间等次的也是基础题,所以回归课本。高考题目中的每一个知识点都来自于课本,所以与其浪费很多时间进行题海战术,不如将课本研究透彻。夯实基础,学会整理总结,让自己的知识形成体系。
  2、提高效率,适度舍弃
  高三每一分每一秒都至关重要,所以一定要充分利用时间提高自己的效率,不要做无用功。时间越久,并不意味着自己的效率越高,要把时间放在自己的薄弱环节,有针对性地攻克提高。在模拟考和高考考场时,我们要学会适度舍弃,不要把所有的心思都放在攻克某一道难题上,先易后难,把基础分会做的题牢牢把握住,这样分数不会太低。
  3、做好心理建设,心态要好
  面对高考出卷方式的多样性,我们在心理方面一定不能让自己胆怯。高考不仅是一场知识的较量,还是一场心理的比拼。心态非常的重要,如果大家在考试的时候紧张,那么自己的高考发挥也一定不会像往常一样好。所以,不要给自己过多的压力,不能让自己的情绪总是陷于高度紧张的状态,也不要在考试之前过度疲劳,要让自己的心情放松。当然,做好心理战最关键的一步就是要保持自信。不要总担心自己没有发挥好,没有复习好,而是要正视自己,相信自己,一直坚持到最后,永不言弃。
  高考语数外是高考最重要的学科,毕竟高考分值为450分,下面就讲解今年高考语文英语数学如果考?

 2020年高考如何备考这450分?

语文

  1、回归教材,捡拾珍珠
  教材、高考试题是本与末的关系。教材是根,是源;试题是梢,是流。在练习过程中,要明确考查的知识源于何处,考查的思维源于哪课,考查的结构与哪类文章相似……
  越是临近高考,越要把教材放在手头。疑惑的问题回到教材的知识与规律,模棱两可的想法利用教材去辨析。比如,关于写作的辩证分析、立论驳论,教材中有理论有示例,有情境有活动。
  2、限时训练,明确品牌
  高考考场,拼速度更拼质量。限时训练要求在“单位”时间高质量完成任务。纵观数次的训练,要清楚自己的优势(满分)板块与优势(满分)题型,依此确定的优质品牌,是保稳增分的阵地。反思阅读与解答过程,形成稳定的答题习惯与思维,确保满分率。
  文言文阅读的权重是19分,完成阅读与答题应不超19分钟。600字左右的文言语段,第一遍要4分钟读完,厘清人物的关系、事件与结果的关联、时间与发展的脉络;第二遍4分钟完成重要词句(加点词语、划线语句和断句句群)的理解;3个客观试题6分钟完成,翻译试题4分钟完成。再用1分钟检查各小题。
  3、建构中整合,思考中迁移,训练中提升
  冲刺阶段的复习,要把之前复习的知识进行归类整合,梳理它们之间的关联,形成知识链、知识串。比如古代诗歌中情与景的关系,首先考虑直接抒情,然后是间接抒情,之下才是借景、借物、借事、借典与借古抒情;借古抒情,“古”又分古物、古人、古事、古迹。当把这些知识梳理后,发现不仅在古代诗歌阅读中可以助力,在散文阅读中也同样适用。当知识可以迁移运用的时候,解决问题的能力就形成并提升了。
  4、语段写作,打造亮点
  在冲刺时期,每天写800字的作文不现实,找准自己的弱点强化训练是提升写作水平的必由之路。
  在阅读中学习写作,明确语段的特点及作用,打通阅读与写作的关系:分析概括材料语段,道理论证语段,事例论证段,辩证分析语段,结尾总结升华段。可以小组接龙写作,也可以抽签决定语段,每人一段,每段200—300字,然后大家一起评价,多次修改,直到我笔写我心,思路舒畅,思维丰富,句式有变化,语言有力度。对于作文写作我给大家推荐一个公众号考试服务平台,他们每年高考前都会猜作文题目,已经连续几年都猜对了,非常牛。
  学生复习时,要做到有的放矢,关键是做到落实到位。一般水平,查漏补缺;中等水平,归纳整理,形成知识网络结构;优等学生,研究考题考向,提炼考题规律,达到更高水平。 

英语

  夯实语言基础 提升文化意识 优化思维方式
  英语最后冲刺,学生要首先回归教材与历年高考英语阅读语篇,打好词汇基础。
  《普通高中英语课程标准》明确了课程三大主题语境:人与自我、人与社会、人与自然。回看已经烂熟于心的高中英语教材,按语境话题再次归类,在语境中理解、记忆高考中出现的高频词汇,不仅为提升阅读理解能力打下基础,更为在书面表达中正确、灵活地语言输出创设条件。
  其次,了解高考英语命题依据与原则,一览众山小。
  教育部考试中心颁布了各个高考学科的评价体系。其中,英语学科在具体落实“一核、四层、四翼”中,突出“交际、学习、思辨”三项素养考查目标。关注学生核心价值的培养,即“中国情怀”“国际视野”;在问题情境中考察英语学科核心素养、关键能力与必备知识。基于这些原则,在下一阶段课堂集中学习中,侧重专项能力的提升。如:听力理解中关注“提取具体信息、理解主旨要义、理解说话人的态度、目的、推断相关信息”;阅读理解中关注“理解词汇、理解具体信息、概括主旨要义、理解作者的观点、态度、目的、推断相关信息、理解文章结构、类型”;书面表达中关注“内容完整、语气恰当、词汇语法运用准确、结构清晰、有效运用衔接连贯手段”等。
  第三,定期进行高考模拟试题训练,熟练运用各个专项的解题策略。
  高考英语备考的最后阶段,学习与考试的节奏非常重要。并非“日日刷题”就能在高考中取得好成绩,做个英语学习的“有心人”更加重要。例如,在听力备考中,养成“听前审题预测”“听中随手记录关键词语”等解题习惯;在完形填空解题过程中,努力做到“速读全文、掌握文意;细读全文、试选答案;复读全文、验证答案”。最后,关注全球热点话题,培养自我的全球意识与开放包容的态度,逐步形成具有逻辑性、审辨性、创新性的思维能力。通过学习英语这门语言,去感悟生命、了解世界、理解多元文化,实现共同发展。

 数学

  做好基本题,捞足基本分
  在这两个多月的复习时间,老师要精准备考。考虑学生实际水平,客观定位,针对不同学校或同一学校不同层次学生复习策略、内容应有所区别。要有的放矢,关键是做到落实到位。
  一般水平,查漏补缺;中等水平,归纳整理,形成知识网络结构;优等学生,研究考题考向,提炼考题规律,达到更高水平。
  除此之外,要准确把握考点,明确方向;把握高考脉搏,分析历年高考命题的总体趋势,认真分析研究近几年的高考试题,让学生做到心中有数,提高复习效率。关注典型题的解法,精练精讲注意规范训练,提升答题技术——小题专练防超时,回归基础重梳理;选择题要“不择手段”,填空题要“直扑结果”;基础解答题的限时训练要“步步为营”;解析几何和函数导数重难点突破。
  对于学生来说,一定要明白态度决定高度,细节决定成败。复习期间要跟着老师的安排走,也要学会具体问题具体分析,清楚“少失分就是多得分”。2020年高考延期一月,对各类学生均是一次备考良机,要珍惜时间。细化复习计划,巩固常考知识点,注重知识点的强化记忆、背诵和理解。同时,要通过强化训练,总结规范化的解题方法,进一步巩固、扎牢知识点。

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